BIS adaugă mandarina ca materie în curriculum pentru toți elevii din întreaga școală, de la grădiniță, până la gradare, ajutându-i pe elevi să atingă o stăpânire puternică a limbii chineze și o înțelegere a culturii chineze.
Anul acesta, împărțim elevii în grupuri în funcție de nivelurile lor. Elevii sunt împărțiți în clase de limbi materne și non-native. În ceea ce privește predarea orelor de limba maternă, pe baza respectării „Standardelor de predare chineză” și „Programa de predare chineză”, am simplificat într-o oarecare măsură limba pentru copii, astfel încât să ne adaptăm mai bine la nivelul de chineză al BIS. elevii. Pentru copiii din clasele de limbi non-native, am selectat câteva manuale de chineză precum „Chinese Paradise”, „Chinese Made Easy” și „Easy Steps to Chinese” pentru a preda elevii într-o manieră țintită.
Profesorii chinezi de la BIS sunt foarte experimentați. După ce a obținut un Master de predare a chinezei ca a doua sau chiar a treia limbă, Georgia a petrecut patru ani predând limba chineză în China și în străinătate. Odată a predat la Institutul Confucius din Thailanda și i s-a acordat titlul de „Excelent profesor voluntar chinez”.
După obținerea Certificatului internațional de calificare a profesorilor, doamna Michele a mers la Jakarta, Indonezia, pentru a preda timp de 3 ani. Are o experiență de peste 7 ani în industria educației. Elevii ei au obținut rezultate excelente în competiția internațională „Podul Chinezesc”.
Dna Jane deține o licență în arte și un master în predarea chinezei pentru vorbitori de alte limbi. Ea deține un certificat de profesor de chineză de liceu și un certificat internațional de profesor de chineză. A fost o excelentă profesoară voluntară de chineză la Institutul Confucius de la Universitatea Ateneo.
Profesorii grupului chinez au aderat întotdeauna la filosofia de predare de a distra și de a preda elevii în conformitate cu aptitudinile lor. Sperăm să explorăm și să cultivăm pe deplin capacitatea lingvistică și realizările literare ale studenților prin metode de predare precum predarea interactivă, predarea sarcinilor și predarea situațională. Încurajăm și ghidăm studenții să-și îmbunătățească abilitățile de ascultare, vorbire, citire și scriere în limba chineză în mediul chineză și în mediul lingvistic internațional al BIS și, în același timp, să privească lumea din perspectiva chinezei și să devină calificați. cetățeni globali.
