BIS ATRIBUȚII ÎNVĂȚĂTORULUI
La BIS, credem în educarea întregului copil, pentru a crea elevi pe tot parcursul vieții gata să facă față lumii. Combinând studii academice puternice, un program creativ STEAM și activități extracurriculare (ECA) care oferă comunității noastre oportunitatea de a crește, de a învăța și de a dezvolta noi abilități dincolo de clasă.
Încrezător
Încrezător în lucrul cu informații și idei – ale lor și ale altora.
Cursanții de la Cambridge sunt încrezători, în siguranță în cunoștințele lor, nu sunt dispuși să accepte lucruride la sine înțeles și gata să-și asume riscuri intelectuale. Sunt dornici să exploreze și să evalueze ideile și argumentele într-un mod structurat, critic și analitic. Sunt capabili să comunice și să apere punctele de vedere și opiniile, precum și să le respecte pe cele ale altora.
Responsabil
Responsabil pentru ei înșiși, receptiv și respectuos față de ceilalți.
Cursanții de la Cambridge își asumă învățarea, își stabilesc obiective și insistă asupra lorintegritate intelectuală. Sunt colaborativi și susținător. Ei înțeleg astaacțiunile lor au impact asupra celorlalți și asupra mediului. Ei apreciazăimportanța culturii, contextului și comunității.
reflectorizant
Reflexiv ca elevi, dezvoltându-și capacitatea de a învăța. Cursanții de la Cambridge se înțeleg pe ei înșiși ca elevi. Ei sunt preocupați de procesele, precum și de produsele învățării lor și dezvoltă conștientizarea și strategiile pentru a fi elevi pe tot parcursul vieții.
Inovatoare
Inovatoare și echipate pentru provocări noi și viitoare. Cursanții de la Cambridge salută noile provocări și le îndeplinesc cu resurse, creativ și imaginativ. Sunt capabili să-și aplice cunoștințele și înțelegerea pentru a rezolva probleme noi și nefamiliare. Ei se pot adapta în mod flexibil la situații noi care necesită noi moduri de gândire.
Logodit
Angajat intelectual și social, gata să facă diferența.
Cursanții de la Cambridge sunt plini de curiozitate, întruchipează un spirit de investigație și doresc să sape mai adânc. Sunt dornici să învețe noi abilități și sunt receptivi la idei noi.
Ei lucrează bine independent, dar și cu ceilalți. Ei sunt echipați pentru a participa în mod constructiv în societate și economie – la nivel local, național și global.
