Salut tuturor, bine ați venit la BIS Innovative News! Săptămâna aceasta, vă aducem noutăți interesante de la clasele de grădiniță, recepție, clasa a VI-a, limba chineză și clasele de limbă engleză pentru limbaj secundar. Dar înainte de a intra în detaliile acestor cursuri, acordați-vă un moment pentru a arunca o privire la două evenimente super interesante de pe campus care vor avea loc săptămâna viitoare!
Martie este Luna Citirii BIS și, ca parte a acesteia, suntem încântați să anunțămTârgul de Carte care are loc în campus între 25 și 27 martieToți elevii sunt încurajați să participe și să exploreze lumea cărților!
De asemenea, nu uitați deZiua noastră anuală a sportului va avea loc săptămâna viitoareAcest eveniment promite o serie de activități în cadrul cărora elevii pot învăța noi abilități, pot îmbrățișa competiția sănătoasă și pot încuraja munca în echipă. Atât elevii, cât și personalul nostru așteaptă cu nerăbdare Ziua Sportului!
Să ne pregătim pentru o săptămână plină de învățare, distracție și entuziasm!
Promovarea practicilor sănătoase: Implicarea elevilor de grădiniță în sărbători nutritive
Scrisă de Liliia, martie 2024.
În ultimele săptămâni, am promovat practici sănătoase în grădiniță. Acest subiect este atât de fascinant și captivant pentru elevii noștri mai mici. Prepararea unor salate nutritive pentru mamele și bunicile noastre, cu ocazia Zilei Femeii, a fost una dintre principalele activități. Copiii au selectat legume, au decorat cu grijă cutii de salată și au feliat și tăiat cubulețe totul cu precizie. Apoi, copiii le-au prezentat mamelor și bunicilor noastre acele salate. Copiii au învățat că alimentele sănătoase pot fi atrăgătoare din punct de vedere vizual, delicioase și vibrante.
Explorarea vieții sălbatice: Călătorind prin habitate diverse
Scris de Suzanne, Yvonne și Fenny, martie 2024.
Unitatea de învățare actuală din acest curs este despre „Salvatorii de animale”, prin intermediul căreia copiii au explorat tema vieții sălbatice și a habitatelor din întreaga lume.
Experiențele noastre de învățare jucăușă IEYC (Curriculum Internațional pentru Timpul Timpuriu) din această unitate îi ajută pe copiii noștri să fie:
Adaptabili, Colaboratori, Cu gândire internațională, Comunicatori, Empatici, Competenți global, Etici, Rezilienți, Respectuoși, Gânditori.
Pentru a îmbunătăți învățarea personală și internațională, le-am prezentat copiilor câteva specii de animale sălbatice și habitate din întreaga lume.
În primul bloc de învățare, am vizitat Polul Nord și Polul Sud. Locuri chiar în vârful și în josul lumii noastre minunate. Existau animale care aveau nevoie de ajutorul nostru și era normal să mergem să le ajutăm. Am aflat cum să ajutăm animalele de la Poli și am construit adăposturi pentru a le proteja de frigul înghețat.
În Blocul de învățare 2, am explorat cum este o junglă și am învățat despre toate animalele minunate care fac din junglă casa lor. Crearea unui Centru de Salvare a Animalelor pentru a avea grijă de toate animalele de pluș salvate.
În Blocul de învățare 3, aflăm în prezent cum este o savană. Aruncăm o privire atentă asupra unora dintre animalele care trăiesc acolo. Explorăm culorile și modelele uimitoare pe care le au diferite animale și citim și jucăm o poveste frumoasă despre o fetiță care îi duce fructe celei mai bune prietene a ei.
Așteptăm cu nerăbdare să terminăm unitatea noastră de învățare cu blocul 4, unde vom merge într-unul dintre cele mai fierbinți locuri de pe planeta noastră - Deșertul. Unde există mult, mult nisip, care se întinde cât vezi cu ochii.
Matematică în aer liber pentru clasa a VI-a
Scris de Jason, martie 2024.
Numerația nu este niciodată plictisitoare în sala de clasă în aer liber a elevilor din clasa a VI-a și, deși este adevărat că natura oferă elevilor lecții valoroase legate de matematică, materia devine stimulantă și prin simpla desfășurare a activităților practice în aer liber. Schimbarea de peisaj față de studiul în interior face minuni pentru consolidarea conceptelor de matematică și pentru dezvoltarea unei pasiuni pentru această materie. Elevii din clasa a VI-a au pornit într-o călătorie cu posibilități nelimitate. Libertatea de a se exprima și de a calcula fracții, expresii algebrice și probleme de cuvinte în aer liber a stârnit curiozitatea în rândul clasei.
Explorarea matematicii în aer liber este benefică deoarece va:
Le permit elevilor mei să își exploreze curiozitatea, să dezvolte abilități de lucru în echipă și le oferă un mare sentiment de independență. Elevii mei stabilesc legături utile în procesul lor de învățare, iar acest lucru încurajează explorarea și asumarea riscurilor.
Să fie memorabilă prin faptul că oferă activități matematice într-un context care nu este asociat în mod normal cu învățarea matematicii.
Sprijinirea bunăstării emoționale și contribuția copiilor la imaginea de sine ca matematicieni.
Ziua Mondială a Cărții:
Pe 7 martie, clasa a VI-a a sărbătorit magia literaturii citind în diferite limbi, alături de o ceașcă de ciocolată caldă. Am făcut o prezentare de lectură în engleză, afrikaans, japoneză, spaniolă, franceză, arabă, chineză și vietnameză. Aceasta a fost o ocazie excelentă de a ne arăta aprecierea față de literatura scrisă în limbi străine.
Prezentare colaborativă: Explorarea stresului
Scris de dl. Aaron, martie 2024.
Elevii de liceu, învățământ superior, au colaborat îndeaproape ca o echipă pentru a oferi o prezentare structurată elevilor din anul 5. Folosind o combinație de structuri de propoziții simple și complexe, au comunicat eficient conceptul de stres, acoperind definiția acestuia, simptomele comune, modalitățile de gestionare a acestuia și explicând de ce stresul nu este întotdeauna negativ. Munca lor în echipă coerentă le-a permis să susțină o prezentare bine organizată, care a trecut fără probleme de la un subiect la altul, asigurându-se că elevii din anul 5 au putut înțelege informațiile cu ușurință.
Dezvoltarea Abilităților Îmbunătățite de Scriere în Mandarină, Curs IGCSE: Un Studiu de Caz al Elevilor din Anul 11
Scris de Jane Yu, martie 2024.
În cadrul cursului Cambridge IGCSE de mandarină ca limbă străină, elevii din anul 11 se pregătesc mai conștient după ultimul examen simulat de la școală: pe lângă îmbogățirea vocabularului, trebuie să își îmbunătățească abilitățile de comunicare orală și de scriere.
Pentru a-i instrui pe studenți să scrie lucrări de calitate în timpul stabilit pentru examen, am explicat împreună, în clasă, întrebările pentru lucrările de la fața locului și le-am redactat într-un timp limitat, apoi le-am corectat individual. De exemplu, atunci când au studiat tema „Experiență turistică”, studenții au aflat mai întâi despre orașele chineze și atracțiile turistice aferente prin intermediul hărții Chinei și a videoclipurilor și imaginilor turistice aferente orașelor, apoi au învățat exprimarea experienței turistice; combinate cu trafic, vreme, îmbrăcăminte, mâncare și alte subiecte, au recomandat atracții turistice și au împărtășit experiența lor turistică în China, au analizat structura articolului și au scris în clasă conform formatului corect.
Krishna și Khanh și-au îmbunătățit abilitățile de scriere în acest semestru, iar Mohammed și Mariam au reușit să-și ia în serios problemele legate de scris și să le corecteze. Așteptați-vă și credeți că, prin eforturile lor, pot obține rezultate mai bune la examenul formal.
Evenimentul de probă gratuită BIS Classroom este în desfășurare – Faceți clic pe imaginea de mai jos pentru a vă rezerva locul!
Pentru mai multe detalii despre cursuri și informații despre activitățile din Campusul BIS, vă rugăm să ne contactați oricând. Așteptăm cu nerăbdare să împărtășim cu dumneavoastră călătoria creșterii copilului dumneavoastră!
Data publicării: 29 aprilie 2024
