jianqiao_top1
index
Locația noastră
No.4 Chuangjia Road, Jianshazhou, Districtul Baiyun, Guangzhou City 510168, China

ȘTIREA INOVATORĂ BIS a revenit! Acest număr conține actualizări de clasă de la Creșă (clasa de 3 ani), Anul 2, Anul 4, Anul 6 și Anul 9, aducând vești bune despre studenții BIS care au câștigat Premiile pentru viitorii diplomați din Guangdong. Bine ați venit să-l verificați. În continuare, vom actualiza în fiecare săptămână pentru a continua să împărtășim cititorii noștri viața de zi cu zi captivantă a comunității BIS.

Fructe, legume și distracție festivă la creșă!

Luna aceasta, în grădiniță, explorăm noi subiecte. Ne uităm la fructe și legume și la beneficiile unei alimentații sănătoase. În timpul cercului, am vorbit despre fructele și legumele noastre preferate și am folosit vocabularul nou introdus pentru a sorta fructele în funcție de culoare. Elevii au profitat de această ocazie pentru a-i asculta pe ceilalți și și-au exprimat propriile opinii. După timpul cercului nostru. Elevii au fost trimiși să facă diferite activități în timpul alocat.

Ne folosim degetele și aveam experiențe foarte practice. Dobândirea abilităților de tăiere, ținere, tocare în timp ce creați diverse tipuri de salate de fructe. Când am făcut o salată de fructe, erau în extaz și așa gata. Din cauza atât de mult din munca lor, studenții au declarat că este cea mai bună salată din lume.

Am citit o carte minunată numită „Omida flămândă”. Am observat că omida s-a transformat într-un fluture frumos după ce a consumat o mare varietate de fructe și legume. Elevii au început să asocieze fructele și legumele cu o dietă sănătoasă, sugerând că mâncatul bine îi ajută pe toți să se transforme în fluturi frumoși.

Pe lângă studiile noastre. Ne-a plăcut foarte mult să ne pregătim de Crăciun. Am creat ornamente și balouri pentru a-mi împodobi bradul de Crăciun. Am copt părinților noștri prăjituri adorabile. Cel mai palpitant lucru pe care l-am făcut a fost să jucăm lupte cu bulgări de zăpadă în interior cu cealaltă clasă de grădiniță.

Proiectul Creative Body Model din anul 2

În această activitate practică, elevii din anul 2 folosesc rechizite de artă și meșteșuguri pentru a crea un poster cu model de corp pentru a afla despre diferitele organe și părți ale corpului uman. Prin implicarea în acest proiect creativ, copiii nu numai că se distrează, ci și dobândesc o înțelegere mai profundă a modului în care funcționează corpul lor. Această experiență interactivă și educațională le permite să vadă vizual organele și părțile interne, în timp ce își împărtășesc ideile, făcând învățarea despre anatomie atât captivantă, cât și memorabilă. Bravo anul 2 pentru că sunt creativi și inovatori în proiectele lor de grup.

Călătoria anului 4 prin învățarea sinergică

Primul semestru părea să treacă cu atâta viteză. Elevii din anul 4 se schimbă zilnic, cu noi perspective despre cum funcționează lumea. Ei învață să fie constructivi în timp ce discută subiecte deschise pe forum. Ei critică atât munca lor, cât și cea a colegilor lor, într-o manieră care este atât respectuoasă, cât și benefică. Întotdeauna ținând cont să nu fii duri, ci mai degrabă să vă susțineți unul pe celălalt. Acesta a fost un proces minunat de asistat, pe măsură ce ei continuă să se maturizeze în tinerii adulți, am aprecia cu toții. Am încercat să implementez un etos de autoresponsabilitate pentru educația lor. Unul care necesită mai puțină dependență de părinți și profesor, dar un interes real pentru autoprogresare.

Avem lideri pentru fiecare aspect al clasei noastre, de la un Bibliotecar pentru cărți Raz, un lider de cantină pentru a asigura o alimentație adecvată și mai puțină risipire, precum și lideri în sala de clasă, care sunt repartizați în echipe, pentru matematică, știință și engleză. Acești lideri împărtășesc responsabilitatea de a se asigura că toți cursanții sunt pe drumul cel bun cu lecția, mult timp după ce clopoțelul a sunat. Unii cursanți sunt timizi din fire, incapabili să fie la fel de vocali ca alții, în fața întregii clase. Această dinamică de echipă le permite să se exprime mult mai confortabil, în prezența semenilor, datorită unei abordări mai puțin formale.

Sinergia conținutului a fost punctul meu principal de interes în timpul semestrului 1, precum și la începutul semestrului 2. O modalitate de a le lăsa să înțeleagă intersectările care există în diferitele materii, astfel încât să găsească o aparență de importanță în tot ceea ce fac. Provocări GP care leagă nutriția de corpul uman în știință. PSHE care explorează diferitele alimente și limbi de la diverși oameni din întreaga lume. Evaluări de ortografie și exerciții de dictare care au specificat stilul de viață al copiilor la nivel global, cum ar fi Kenya, Anglia, Argentina și Japonia, cu activități legate de citire, scriere, vorbire și ascultare, pentru a apela și a extinde toate punctele lor forte și punctele slabe. Cu fiecare săptămână care trece, aceștia își dezvoltă abilitățile necesare pentru a progresa prin viața lor școlară, precum și călătoriile în care se vor îmbarca, mult timp după absolvirea finală. Este o mare onoare să poți completa orice lacune percepute, cu aportul practic necesar pentru a-i ghida spre a fi oameni mai buni, precum și studenți pricepuți din punct de vedere academic.

Cine a spus că copiii nu pot găti mai bine decât părinții lor?
BIS îi prezintă pe master chefs juniori în Anul 6!

În ultimele săptămâni, studenții din BIS au putut mirosi mâncare minunată gătită în sala de clasă Y6. Acest lucru a creat o curiozitate în rândul elevilor și profesorilor de la etajul 3.

Care este scopul activității noastre de gătit la clasa Y6?

Gătitul învață gândirea critică, colaborarea și creativitatea. Unul dintre cele mai mari daruri pe care le primim de la gătit este șansa de a ne distrage atenția de la orice alte activități pe care le facem. Este util în special pentru studenții care sunt plini de o mulțime de teme. Dacă trebuie să-și ia mintea de la orele academice, activitatea de gătit este un lucru care îi va ajuta să se relaxeze.

Care sunt beneficiile acestei experiențe culinare pentru Y6?

Gătitul îi învață pe elevii din Y6 cum să execute instrucțiunile de bază cu cea mai mare precizie. Măsurarea alimentelor, estimările, cântărirea și multe altele îi vor ajuta să-și îmbunătățească abilitățile de numerotare. De asemenea, ei interacționează cu colegii lor într-o atmosferă care promovează coordonarea și cooperarea.

În plus, o clasă de gătit este o oportunitate excelentă de a integra orele de limbă și matematică, deoarece respectarea unei rețete necesită înțelegere și măsurare a lecturii.

Evaluarea performantelor elevilor

Elevii au fost observați în timpul experienței de gătit de profesorul lor, domnul Jason, care a fost dornic să vadă colaborare, încredere, inovație și comunicare între elevi. După fiecare sesiune de gătit, studenților li s-a oferit ocazia de a oferi feedback altora despre rezultatele pozitive și îmbunătățirile care ar putea fi făcute. Acest lucru a creat o șansă pentru o atmosferă centrată pe elev.

O călătorie în arta modernă cu studenții de anul 8

Săptămâna aceasta, cu elevii anului 8, ne concentrăm pe studiul cubismului și modernismului.

Cubismul este o mișcare artistică de avangardă de la începutul secolului XX, care a revoluționat pictura și sculptura europeană și a inspirat mișcări artistice conexe în muzică, literatură și arhitectură.

o

Cubismul este un stil de artă care își propune să arate toate punctele de vedere posibile ale unei persoane sau ale unui obiect dintr-o dată. Pablo Picaso și George Barque sunt cei doi dintre cei mai importanți artiști ai cubismului.

b

c

În clasă, elevii au învățat contextul istoric relevant și au apreciat lucrările de artă cubism ale lui Picasso. Apoi elevii au încercat să colajeze propriul stil cubist de portrete. În cele din urmă, pe baza colajului, elevii vor folosi cartonul pentru a realiza masca finală.

BIS excelează la ceremonia de premiere a viitorilor diplomați

Sâmbătă, 24 februarie 2024, BIS a participat la „Ceremonia de premiere pentru viitorii diplomați remarcabili” găzduită de canalul Guangzhou Economy and Science Education, unde BIS a fost onorat cu Premiul pentru Partenerul Colaborativ Remarcabil.

Acil din Anul 7 și Tina din Anul 6 au ajuns ambele cu succes în finala competiției și au primit premii la competiția Future Outstanding Diplomats. BIS este extrem de mândru de acești doi studenți.

Așteptăm cu nerăbdare mai multe evenimente viitoare și anticipăm să auzim mai multe vești bune despre studenții noștri câștigători de premii.

o

Evenimentul de probă gratuită BIS Classroom este în desfășurare – Faceți clic pe imaginea de mai jos pentru a vă rezerva locul!

Pentru mai multe detalii despre curs și informații despre activitățile BIS Campus, nu ezitați să ne contactați oricând. Așteptăm cu nerăbdare să împărtășim cu tine călătoria creșterii copilului tău!


Ora postării: Mar-06-2024