Aaron Jee
EAL
chinez
Înainte de a se angaja într-o carieră în educația limbii engleze, Aaron a obținut o licență în economie de la Colegiul Lingnan al Universității Sun Yat-sen și un master în comerț de la Universitatea din Sydney. În timpul studiilor sale în Australia, a lucrat ca profesor voluntar, contribuind la facilitarea unei varietăți de programe extracurriculare la mai multe licee locale din Sydney. Pe lângă studiul Comerțului, a participat și la cursuri la Școala de Teatru din Sydney, unde a învățat abilități practice de interpretare și o mulțime de jocuri dramatice distractive pe care este încântat să le aducă la orele sale de engleză. Este un profesor calificat, cu certificat de predare a liceului în limba engleză și are multă experiență în predarea limbii engleze ca limbă străină. Întotdeauna poți găsi ritmuri, elemente vizuale și multă energie distractivă în clasa lui.
Educație
De la afaceri, la muzică, la educație
Bună, numele meu este Aaron Jee și sunt profesorul de educație internațională (EAL) aici la BIS. Am obținut licența în economie și masteratul în comerț de la Universitatea Sun Yat-Sen din China și de la Universitatea din Sydney din Australia. Motivul care m-a adus cu adevărat în industria educației este acela că am fost foarte norocos să am câțiva profesori extraordinari, care au avut un impact absolut imens asupra mea și care m-au făcut să realizez cât de mult poate face un profesor diferența unui anumit elev. Și meseria lor mă inspiră și mă face să cred că a putea conecta cu elevii îi poate deschide cu adevărat, îi poate dezvolta pe deplin și le poate maximiza potențialul. De fapt, acesta este ceva chiar mai important decât simpla predare a cunoștințelor. Pentru un profesor, cred că este vorba despre cum să ajungă la elevi, cum să se poată conecta cu elevii și cum să-i facă și pe elevi să creadă că au capacitatea de a realiza lucruri, aceasta fiind o mentalitate pe tot parcursul vieții pe care profesorii îi pot ajuta să o dezvolte pe parcursul dezvoltării lor. Este un mesaj foarte important pe care elevii și chiar părinții ar trebui să-l cunoască.
Tehnici de predare
Cântece de jazz și TPR
Când vine vorba de tehnicile mele de predare, practic, în sala de clasă, există multe activități pe care le-aș face, cum ar fi cântece de jazz, jocuri Kahoot, Jeopardy și exerciții TPR etc. Dar, în esență, scopul tuturor acestor activități este de a încerca să-i inspir pe elevi să considere învățarea limbii engleze o călătorie interesantă; de a încerca să-i deschid și să-i încurajez să îmbrățișeze cunoștințele cu brațele deschise. Asta pentru că a avea o minte deschisă, gata și entuziasmată să învețe, este de fapt foarte diferit de a avea ușile închise pentru o anumită materie sau un anumit curs. Acest lucru este de fapt destul de important. Dacă îl faci pe un elev să simtă că este pregătit să învețe, cu siguranță va asimila mai multe cunoștințe, va absorbi și va reține mai multe pe termen lung. Dar dacă un elev alege să-și închidă ușa și decide să nu ți-o deschidă, nu va primi nimic.
De exemplu, imnurile de jazz, ca tehnică de învățare în sala de clasă, sunt create de Carolyn Graham, expertă americană în predarea limbilor străine. Aplicarea lor este de fapt foarte largă, un instrument foarte practic. Permite transformarea oricărui vocabular, a oricăror aspecte gramaticale pe care elevii trebuie să le memoreze într-o imnătură. Unele lucruri, care pot fi destul de plictisitoare și greu de memorat la început, pot fi transformate în ceva foarte groovy, plin de ritmuri și distractiv. Acest lucru este foarte util pentru tinerii cursanți, deoarece creierul lor este foarte receptiv la lucruri care au anumite ritmuri și modele. Elevii se bucură cu adevărat de acest lucru și putem chiar să facem muzică din asta. Îi ajută pe elevi să dobândească intuitiv cunoștințele pe care trebuie să le învețe.
O altă tehnică pe care aș folosi-o în sala mea de clasă se numește TPR, care înseamnă Răspuns Fizic Total. Le cere elevilor să își angajeze complet toate părțile corpului și să folosească o anumită mișcare fizică pentru a reacționa la anumite mesaje verbale. Aceasta le poate permite elevilor să consolideze sunetul cuvântului cu sensul cuvântului.
Opinii despre predare
Fii fericit în sala de clasă
De fapt, am multe hobby-uri și interese. Îmi place muzica, teatrul și spectacolele. Cred că un lucru foarte important și pe care oamenii îl pot trece uneori cu vederea este că, pe lângă faptul că ne așteptăm ca elevii să fie fericiți, avem nevoie și de un profesor fericit la clasă. Pentru mine, muzica și teatrul mă pot face cu adevărat fericită. Datorită experienței mele anterioare în industria muzicală și a unor cursuri de actorie, sunt capabilă să integrez toate abilitățile și metodele aferente în cursul meu, făcându-i pe elevi să găsească învățarea mai plăcută și să fie capabili să absoarbă mai multe. Un alt lucru este că mă interesează cu adevărat lucrurile care îi interesează pe elevi, pentru că numai atunci când simt că ei înșiși și nevoile lor sunt ținute în considerare, încep să se deschidă către tine.
Așadar, ca profesor, mă simt incredibil de norocos și fericit, pentru că pot împărtăși lucrurile care mă fac fericit și de care pot beneficia și elevii.
Data publicării: 16 decembrie 2022
