La trei săptămâni de la începutul noului an școlar, campusul vibrează de energie. Haideți să ascultăm vocile profesorilor noștri și să descoperim momentele interesante și aventurile de învățare care s-au desfășurat recent în fiecare clasă. Călătoria de creștere alături de elevii noștri este cu adevărat încântătoare. Haideți să pornim împreună în această călătorie remarcabilă!

Salut! Copiii noștri fac o treabă uimitoare în sala de clasă!

Am studiat regulile clasei, emoțiile noastre și părțile corpului în ultimele două săptămâni.

Cântece noi și jocuri distractive care îi ajută pe copii să recunoască terminologia nouă ne-au ajutat să începem săptămâna.

Folosim o varietate de activități care sunt atât benefice, cât și plăcute pentru tinerii noștri cursanți, deoarece elevii de la grădinița A sunt foarte dedicați, dar adoră și să alerge și să se distreze.

În timpul programului nostru de club, am creat opere de artă deosebite și neobișnuite.

Pictura cu transfer de folie a fost ceva ce am făcut săptămâna trecută și a fost fantastic pentru copiii noștri.

De asemenea, ne-am implicat într-un joc al cărui obiectiv este să ghicim folosind apa pentru a dezvălui împreună imagini colorate. Ne propunem să ne distrăm în clasă în fiecare zi și să explorăm lucruri noi împreună.

Treabă fantastică, Grădinița A!

Bine ați revenit în noul an școlar BIS!

Încă de la începerea școlii, elevii din clasa I A au învățat și practicat norme și așteptări în sala de clasă. Am început prin a vorbi despre cum își doreau să se simtă în propria lor clasă - „drăguț”, „prietenos” a fost o temă comună.

Am discutat despre lucrurile pe care le-am putea face pentru a ne îmbunătăți

sala de clasă un mediu sigur și plăcut pentru a învăța și a crește. Elevii au ales normele pe care doreau să le respecte și au promis că vor avea grijă unii de alții și de clasa. Copiii au folosit vopsea pentru a-și face amprente și și-au semnat numele ca un gest de promisiune pentru următoarele:

În sala noastră de clasă promitem să:

1. Avem grijă de sala noastră de clasă

2. Fii drăguț/ă

3. Facem tot posibilul

4. Împărtășiți unii cu alții

5. Fii respectuos

Conform Strobel Education, „Beneficiile stabilirii unor proceduri în sala de clasă sunt de amploare. Pentru început, aceasta ajută la crearea unui mediu de învățare sigur și securizat, care este fundamentul oricărei experiențe educaționale de succes. De asemenea, îi ajută pe elevi să înțeleagă ce se așteaptă de la ei...”

Mai mult, stabilirea unor proceduri în sala de clasă ajută și la construirea unei culturi pozitive în clasă, care încurajează respectul și cooperarea între elevi și profesori...

Stabilirea procedurilor în clasă poate ajuta la crearea unui sentiment de comunitate în cadrul clasei. Atunci când toată lumea urmează același set de așteptări, este mai probabil să se lege unii de alții în jurul obiectivelor și intereselor comune – acest lucru poate duce la relații mai bune între colegii de clasă, precum și la un succes academic sporit” (Strobel Education, 2023).

Referinţă

Strobel Education, (2023). Crearea unui mediu de învățare pozitiv: Stabilirea unor principii clare

Așteptări din clasă pentru elevii de școală elementară. Preluat de la

https://strobeleducation.com/blog/crearea-unui-mediu-de-învățare-pozitiv