Învățarea aritmetică
Bun venit în noul semestru, grădiniță! Mă bucur să-i văd pe toți micuții mei la școală. Copiii au început să se așeze în primele două săptămâni și să se obișnuiască cu rutina noastră zilnică.
În stadiul incipient de învățare, copiii sunt atât de interesați de numere, așa că am conceput diferite activități bazate pe jocuri pentru aritmetică. Copiii ar fi implicați activ în ora noastră de matematică. În prezent, folosim cântece despre numere și mișcări corporale pentru a învăța conceptul de numărare.
Pe lângă lecții, subliniez întotdeauna importanța „jocului” pentru dezvoltarea primilor ani, deoarece cred că „predarea” poate fi mai interesantă și mai acceptabilă pentru copii într-un mediu de învățare bazat pe joc. După ore, copiii pot învăța, de asemenea, diferite concepte matematice prin joc, cum ar fi conceptele de numărare, sortare, măsurare, forme etc.
Obligațiuni numerice
În clasa I A, am învățat cum să găsim legături numerice. Mai întâi, am găsit legături numerice până la 10, apoi până la 20 și, dacă am putut, până la 100. Am folosit diferite metode pentru a găsi legături numerice, inclusiv folosind degetul, folosind cuburi și folosind pătrate cu 100 de numere.
Celulele vegetale și fotosinteza
Elevii din clasa a VII-a au realizat un experiment de observare a celulelor vegetale la microscop. Acest experiment le-a permis să exerseze utilizarea echipamentelor științifice și să efectueze lucrări practice în siguranță. Au putut vedea ce se află în interiorul celulelor folosind microscopul și și-au pregătit propriile celule vegetale în sala de clasă.
Elevii din clasa a IX-a au realizat un experiment legat de fotosinteză. Scopul principal al experimentului este de a colecta gazul produs în timpul fotosintezei. Acest experiment îi ajută pe elevi să înțeleagă ce este fotosinteza, cum se întâmplă și de ce este importantă.
Noul program EAL
Pentru a începe acest nou an școlar, suntem încântați să revenim cu programul nostru EAL. Profesorii lucrează îndeaproape cu departamentul EAL pentru a se asigura că putem îmbunătăți competența și nivelul de limba engleză al elevilor în general. O altă inițiativă nouă din acest an este oferirea de cursuri suplimentare elevilor de liceu pentru a-i ajuta să se pregătească pentru examenele IGSCE. Dorim să oferim elevilor o pregătire cât mai cuprinzătoare posibil.
Unitatea Plantelor și un tur în jurul lumii
La orele de științe, elevii din clasa a III-a și a V-a învață despre plante și au colaborat pentru a diseca o floare.
Elevii din anul 5 au acționat ca niște mini-profesori și i-au sprijinit pe elevii din anul 3 în disecția lor. Acest lucru îi va ajuta pe elevii din anul 5 să dezvolte o înțelegere mai profundă a ceea ce au învățat. Elevii din anul 3 au învățat cum să disece floarea în siguranță și și-au dezvoltat abilitățile de comunicare și sociale.
Bravo, clasele 3 și 5!
Elevii din clasele a III-a și a V-a au continuat să colaboreze la unitatea de științe privind plantele.
Au construit împreună o stație meteo (cei din clasa a V-a i-au ajutat pe cei din clasa a III-a cu părțile mai dificile) și au plantat niște căpșuni. Abia așteaptă să le vadă crescând! Mulțumim noului nostru profesor STEAM, domnul Dickson, pentru ajutor. Bravo, clasele a III-a și a V-a!
Elevii din clasa a V-a au învățat despre diferențele dintre țări în cadrul lecțiilor de Perspective Globale.
Au folosit realitatea virtuală (VR) și realitatea augmentată (AR) pentru a călători în diferite orașe și țări din întreaga lume. Printre locurile pe care le-au vizitat studenții s-au numărat Veneția, New York, Berlin și Londra. De asemenea, au mers în safari, au mers cu gondola, au mers pe jos prin Alpii francezi, au vizitat Petra și s-au plimbat de-a lungul frumoaselor plaje din Maldive.
Sala era plină de uimire și entuziasm la vizitarea noilor locuri. Elevii au râs și au zâmbit încontinuu pe tot parcursul lecției. Mulțumesc domnului Tom pentru ajutor și sprijin.
Data publicării: 23 decembrie 2022
